Inglés Proyecto Integrado 13/05/13

Esta semana será la última en la que escribamos en el blog porque se acaba el curso!!
El lunes teníamos examen de vocabulario de Inglés pero lo cambiamos al miércoles y el lunes nos dedicamos a repasar gramática.
El miércoles hicimos el examen de vocabulario, esta vez en fotocopias, mucho más cómodo porque la última vez tuvimos que copiar todo y tardamos más. El examen era fácil, aprobamos más gente que la que aprobó en el primer examen.
El jueves hubo huelga pero los que vinimos a clase corregimos un texto de Selectividad que nos mandó hacer días anteriores. No era difícil.
Esta es la última entrada del curso, y se me ha hecho bastante corto, espero que hagamos la Selectividad la mayoría de la clase! Este año es el último para algunos de nosotros, pero otros tienen asumido que repetirán, ojalá tengan más suerte el próximo año con menos asignaturas que hacer. Ha sido un buen curso, hasta siempre!!

Inglés Proyecto Integrado 6/05/13

Esta semana ha habido puente por el Día del Trabajador, aunque fue el miércoles han aprovechado jueves y viernes, muy vagos...
El lunes hicimos en Inglés el examen de vocabulario de los temas 0,1,2,3. Nos dictó entre veinte y veinticinco palabras y las hicimos. Esta semana no tuvimos más clases de Inglés.

Inglés Proyecto Integrado 29/04/13

Esta semana hemos puesto los exámenes del tercer trimestre de Inglés, y después de mucha discusión en clase, se ha decidido ponerlos el martes 30 de abril, lunes 6 de mayo y lunes 13 de mayo.
El lunes corregimos la ficha que teníamos sobre la forma pasiva de los verbos e hicimos en la pizarra algunas oraciones en las que debíamos usar las introducciones ''it's said that...'' como dije en la entrada anterior.
El martes no hicimos casi nada porque muchos nos dedicamos a estudiar otras asignaturas y no dimos casi nada de temario.
El jueves nos dio un texto de selectividad para en casa y entregarlo la próxima semana y lo leímos para ver de que iba y como debíamos hacerlo.
La semana que entra veremos el texto de selectividad y haremos el examen.

Inglés Proyecto Integrado 22/04/13

Esta semana, el lunes, esperábamos las notas de los exámenes pero la profesora aún no los tenía corregidos. Hicimos ejercicios del WorkBook sobre la forma pasiva de los verbos y vimos una forma nueva de pasiva que se construye con introducciones como: It is said, it is estimated that, it is thought that, in conclusion...
El martes nos dio la nota del examen y la media de la clase era suspensa, excepto algunos que aprobamos pero con notas que no pasaban del seis. Creo que la profesora es demasiado exigente corrigiendo porque gente que sacábamos de ocho hacia arriba en todos los exámenes en cursos anteriores no pasamos del seis y medio este año y viendo las correcciones son demasiado ''tiquismiquis''.
El jueves, la profesora nos dio una ficha de oraciones en activa para pasar a pasiva y corregimos otra ficha que teníamos pendiente del lunes.
Eran muchas oraciones pero la forma pasiva la veo bastante fácil; con saber cuál es el complemento directo y el sujeto, no hay más complicaciones.

Inglés Proyecto Integrado 15/04/13

Esta semana en Inglés hemos hecho el examen de recuperación de los dos trimestres anteriores. El miércoles hicimos la parte de gramática y vocabulario.En esta parte entraron las formas verbales que hemos dado hasta ahora(past perfect, past simple, future perfect, future simple, past continous, etc.), pero cayeron pocas palabras de vocabulario.
En la segunda parte, que hicimos el jueves cayó el texto de comprensión para responder las preguntas y la redacción que teníamos que hacer. Ambos hablaban de la seguridad de comprar artículos por Internet en páginas como eBay.
Esto fue el miércoles y el jueves, pero el lunes nos dedicamos a resolver dudas antes del examen y creo que los exámenes nos salieron bastante bien y recuperaremos la mayoría, pero nunca se sabe.
La próxima semana seguiremos con las páginas que entran en el siguiente examen de este tercer trimestre.

Inglés Proyecto Integrado 8/4/13

Esta semana en Inglés hemos trabajado el vocabulario de los objetos (old-fashioned, pricey, trendy...), y hemos hecho ejercicios donde teníamos que colocar los adjetivos en los huecos correspondientes. Además, hemos hecho ejercicios de ''Get/Have something done'' en el que hay que usar la forma pasiva que hemos aprendido anteriormente.
Las páginas 66 y 67 son las que he dicho hasta ahora del Student's Book.
Hemos trabajado las redacciones sobre nuestra opinión y los conectores que debemos usar para conseguir mejor nota en las redacciones que hagamos. Estos conectores son ''On the one hand, In addition, In conclusion, Furthermore...''.
Por último aprendimos como introducir una oración con argumentos usando las partículas ''It is said that..., It is estimated that..., In conclusion...''etc. Esto último se encuentra en las páginas 68 y 69.

Inglés Proyecto Integrado 18/03/13

Esta semana en Inglés hicimos el examen final de este trimestre.
El lunes hicimos la parte de gramática y la de vocabulario.
En gramática cayeron más preguntas de ''reported speech'' que de la forma pasiva de los verbos, a pesar de que tocaba la forma pasiva en este tema.
El vocabulario no cayó casi nada, solamente dos o tres palabras sueltas entre las oraciones.
El martes hicimos la redacción y el texto de comprensión.
La redacción trataba de los videojuegos en Internet, sus efectos positivos y negativos.
El texto trataba del trabajo que generaba enseñar a jugar a videojuegos por Internet y dar clases a cambio de dinero u otras cosas como entradas para partidos de la NBA, y contaba el caso de un jugador de baloncesto famoso que recibía clases de personas expertas en videojuegos para perfeccionar su forma de jugar.
El jueves seguimos con lo que quedaba del tema 6 del Student's Book e hicimos actividades del Work Book sobre la forma pasiva de los verbos.

Inglés Proyecto Integrado 11/03/13

La forma pasiva es lo último que nos queda por dar antes del examen de esta semana. La forma pasiva consiste en construir oraciones activas y pasivas, ya que la profesora lo puede preguntar de las dos formas.
La forma pasiva la veo bastante fácil porque sabemos como hacerlo en Lengua desde la E.S.O.
Consiste en usar el CD de la oración activa y usarlo como sujeto, y usar el Sujeto de la oración activa como C.Agente en la pasiva. El verbo cambia añadiendo el verbo ''Be'' y tiene la función en la traducción de ''ser dicho, ser llamado, ser comprado...''.
El vocabulario que hemos visto esta semana tiene relación con los centros comerciales, las prohibiciones, etc. El texto principal del tema contiene este vocabulario y trata de la prohibicion de usar sudaderas con capuchas en los centros comerciales ya que los robos no se podrían investigar con las cámaras porque la cara no se ve a estas personas.
Este examen va a servir para subir nota porque se le da bien a la mayoría de la clase.

Inglés Proyecto Integrado 04/03/13

Esta semana hemos hecho las oraciones con pronombres relativos (that, which, who, when, whose, where).Cuando nos referimos a una persona usamos who; para referirnos a un lugar usamos where; para tiempo when; para posesión whose. That sirve para algunos de los pronombres anteriores ya que actúa con ellos en algunas ocasiones.
El vocabulario que estamos dando en esta unidad es el de la música(compose, copy, download, realease, record...).
También hemos visto los verbos con gerundio e infinitivo como regret+INF/GERUND.
Este tema lo hemos visto rápido porque no tiene mucha complicación y tenemos que darnos prisa para ver todo lo que entra en el examen final del trimestre.
Esta semana hemos hecho un examen de selectividad como tarea y se lo hemos entregado a la profesora.
La próxima semana veremos las oraciones pasivas.

Inglés Proyecto Integrado 25/02/13

25/02/13
Esta semana en Inglés hemos hecho el examen de los temas 3 y 4. El lunes nos dedicamos a repasar lo que hemos dado y resolver dudas antes del examen, en el que entraban verbos modales, verbos frasales y had better, además del vocabulario acerca de la personalidad y la gente famosa.

El martes hicimos el examen, era sencillo. Aunque la profesora se retrasó y a algunos no les daba tiempo a hacerlo. La redacción que era la última parte, era lo que no daba tiempo a hacer a algunos. Entonces la profesora de Inglés nos dio la posibilidad de repetirla si queríamos sabiendo que podría caer la biografía de un personaje famoso o una carta de petición de empleo.

El jueves hicimos la redacción la mitad de la clase y los otros hicieron actividades del próximo tema. La redacción salió bastante bien ya que tuvimos tiempo para pensar y concentrarnos. Pienso que salió bien a la mayoría de los que lo hicimos.

22/02/13
La semana pasada en Inglés hablamos sobre la evaluación en general. La profesora nos ha dicho que hará más exámenes porque la nota media de la clase es baja y la mayoría suspensa.
Hemos trabajado el próximo examen y vamos a empezar a dar la forma pasiva de los verbos.
El martes, sobre todo, nos dedicamos al Student's Book.

Inglés Proyecto Integrado 4/2/13

Esta semana hemos trabajado con los ''Modal Verbs'' de la Unidad 4. En la página 44 vimos como se construían estos verbos. Usando ''must'', ''should'', ''can'' y ''might''. Hicimos los ejercicios completando los espacios en las oraciones donde debíamos colocar el verbo modal que convenga. En la página 46 vimos los adjetivos de personalidad como ''friendly'', ''kind'', ''energetic''...
En las actividades elegíamos el adjetivo que mejor viniese a cada oración.
Lo siguiente que vimos fue la expresión ''Had better'', que sirve para sustituir a los verbos modales en las oraciones.
En esta página también hicimos ejercicios de unidades anteriores como recordatorio. Todo ésto fue en el Student's Book.
En el Workbook hicimos lo de siempre. Trabajamos lo que vimos en el Student's Book a base de actividades y más actividades.
También mandó una ficha de adjetivos y nombres, y un examen de Selectividad para hacer en casa.

Inglés Proyecto Integrado 28/01/13

La última semana empezamos con la unidad 4 del Student Book. En la primera página vimos un texto e hicimos actividades en relación con él. En este tema nuevo hemos visto los verbos modales y vocabulario relacionado con el tema. En el Workbook hicimos de la página 30 hasta la 33 y nos mandó a hacer una biografía de un personaje famoso. Este nuevo tema parece más fácil que los anteriores aunque vayamos más avanzados. Espero sacar más nota en este trimestre!

Inglés Proyecto Integrado 14/01/13

Esta semana ha sido más corta. El lunes no hubo clase porque era fiesta y no dimos Inglés. El día siguiente, martes, hablamos sobre el segundo trimestre y empezamos con el Workbook a hacer ejercicios del primer tema del segundo trimestre. No hicimos gran variedad de cosas, simplemente nos dedicamos al Workbook los dos días de la semana. El jueves corregimos los ejercicios y seguimos haciendo más. La semana de Inglés fue bastante aburrida porque las dos horas que tuvimos fueron a primera hora y haciendo ejercicios muy parecidos. Espero que la próxima semana sea más entretenida.